Zum Inhalt springen
  • Warum PALLAS?
  • Themenbereiche
    • Kinder gestalten Frieden
    • Kinder erkunden Arbeitswelten
    • Kinder erleben Zeit
    • Kinder leben nachhaltig
    • Kinder entdecken die Welt vor der Schultür
    • Kinder kommunizieren und interagieren
    • Kinder entwickeln sich und lernen in Beziehung
    • Kinder nehmen sich und andere wahr
  • Glossar
  • Für Lehrpersonen
    • Informationen der Bildungsdirektion
    • Fortbildung
    • Selbstreflexionsbogen
  • Impressum

Familie und Lebensformen

9. März 20228. März 2022 von Kainig-Huber Margarethe

Familie als Lebensgemeinschaft

Kategorien Kinder entwickeln sich und lernen in Beziehung, Kinder gestalten Frieden, Kinder nehmen sich und andere wahr Schlagwörter Familie, Familienmitglieder, Stammbaum

Lebensweisen und Kulturen

9. März 20228. März 2022 von Kainig-Huber Margarethe

Das Zusammenleben in verschiedenen Gemeinschaften

Kategorien Kinder entwickeln sich und lernen in Beziehung, Kinder gestalten Frieden, Kinder nehmen sich und andere wahr Schlagwörter Klassenregeln, Kulturen, Meinungsfreiheit, Pflichten, Rechte, Regeln, Schulpflicht, Weihnachten

Gefühle und Konflikte

9. März 20228. März 2022 von Kainig-Huber Margarethe

Sich selbst und andere kennenlernen

Kategorien Kinder entwickeln sich und lernen in Beziehung, Kinder gestalten Frieden, Kinder nehmen sich und andere wahr Schlagwörter Emotionen, Gefühle, Gesichter, Konflikte, Streit

Kinderrechte und Diversität

9. März 20228. März 2022 von Kainig-Huber Margarethe

Kenntnisse über Gesundheit, Gemeinschaft und Zusammenleben

Kategorien Kinder gestalten Frieden Schlagwörter Diversität, Gesundheit, Kinderechte, Steckbrief

Geschichtsbewusstsein und Zukunftsorientierung

9. März 20228. März 2022 von Kainig-Huber Margarethe

Historische Einblicke und Veränderungen im Ablauf der Zeit

Kategorien Kinder entwickeln sich und lernen in Beziehung, Kinder erleben Zeit, Kinder gestalten Frieden Schlagwörter Geschichte, Telefon, UNO, Zeit, Zukunft

Lebensräume und Artenvielfalt

9. März 20228. März 2022 von Dammerer Johannes

Formen und Vielfalt in der Natur

Kategorien Kinder entdecken die Welt vor der Schultür, Kinder leben nachhaltig Schlagwörter Lebensraum, Pflanzen, Tiere, Umwelt, Wald

Notfallorganisationen und Erste Hilfe

9. März 20228. März 2022 von Kainig-Huber Margarethe

Kenntnisse über Gesundheit und Notfallorganisationen

Kategorien Kinder erkunden Arbeitswelten Schlagwörter 1. Hilfe, Erste Hilfe, JRK, Jugendrotkreuz, Notfall, Notfallorganisationen

Tiere und Pflanzen

9. März 20227. März 2022 von Kainig-Huber Margarethe

Lebensvorgänge und biologische Zusammenhänge

Kategorien Kinder leben nachhaltig Schlagwörter Artenschutz, Pflanzen, Tiere

Mensch und Gesundheit

9. März 20227. März 2022 von Kainig-Huber Margarethe

Kenntnisse über den menschlichen Körper und die Gesundheit

Kategorien Kinder leben nachhaltig Schlagwörter Ernährung, Obst, Zähne

Information und Social Media

9. März 20227. März 2022 von Kainig-Huber Margarethe

Verantwortungsvoller Umgang mit sozialen Median

Kategorien Kinder kommunizieren und interagieren Schlagwörter Cybermobbing, Safer Internet, Soziale Medien
Ältere Beiträge
Neuere Beiträge
← Zurück Seite1 Seite2 Seite3 Seite4 Seite5 Weiter →

Schulstufen

  • 1. Schulstufe
  • 2. Schulstufe
  • 3. Schulstufe
  • 4. Schulstufe

Schlagwörter

Artenschutz Berufe Bezirkshauptmannschaft Cybermobbing Ernährung Europa Familie Gefühle Gemeinde Handy Ich-Du-Wir Jobs Klassenregeln Lieder Länder Medien Medienkonsum Mobilität Musik Müll Nachbarländer Obst Pflanzen Präsentation Safer Internet Schulweg Sehenswürdigkeiten Sicherheit Soziale Medien Stammbaum Straßenverkehr Tiere Traditionen Umwelt UNO Welt Wetter Zeit Zukunft Zähne Österreich