Kritische und selbstbestimmte Nutzung von Medien
Verantwortungsvoller Umgang mit sozialen Medien
Verantwortungsvoller Umgang mit sozialen Medien
Verantwortungsvoller Umgang mit Medien
Arbeitsblätter
Verständnis für Versorgtwerden und Versorgen und Kenntnisse über wirtschaftliche Zusammenhänge
Kenntnisse über biologische und ökologische Zusammenhänge
Geschichtsverständnis und Zeitabläufe
Selbsteinschätzung und Zukunftsperspektiven
Bezugsräume unter Beachtung historischer Aspekte
Kinder entwickeln sich und lernen in Beziehung (1. Klasse): Ich bin so wie ich bin
Kinder kommunizieren und interagieren (2. Klasse – Medienbewusstsein): Handy und so