Kritische und selbstbestimmte Nutzung von Medien
Verantwortungsvoller Umgang mit sozialen Medien
Medienbewusstsein
Verantwortungsvoller Umgang mit Medien
Wünsche und Bedürfnisse
Arbeitsblätter
Politik und Global Citizenship
Verständnis für Versorgtwerden und Versorgen und Kenntnisse über wirtschaftliche Zusammenhänge
Entwicklungsstadien und Lebenszyklen
Kenntnisse über biologische und ökologische Zusammenhänge
Erfindungen und Entdeckungen
Geschichtsverständnis und Zeitabläufe
Begabungen, Interessen, Talente
Selbsteinschätzung und Zukunftsperspektiven
Geschichten und Ereignisse
Bezugsräume unter Beachtung historischer Aspekte
Lied: Ich bin so wie ich bin
Kinder entwickeln sich und lernen in Beziehung (1. Klasse): Ich bin so wie ich bin
Lied: Handy und so
Kinder kommunizieren und interagieren (2. Klasse – Medienbewusstsein): Handy und so